О журнале
Информационно—аналитический журнал «Дети в информационном обществе» выпускается с 2009 года. Журнал был учрежден в рамках Года безопасного интернета в России при поддержке Министерства связи и массовых коммуникаций РФ.
Издается при научной поддержке факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова и Федерального института развития образования МОН РФ
Информационную поддержку обеспечивает Министерство образования и науки Российской Федерации.
Свидетельство о регистрации СМИ: ПИ ФС77-45884 от 15 июля 2011 г., Роскомнадзор
Издатель: Фонд Развития Интернет
Объем: от 80 полос
Размер: 190×260 мм
Периодичность: 4 раза в год
Полноцветное издание
Тираж — 1 000 экз.
Концепция журнала (проблематика, актуальность)
Стремительное развитие электронных средств информации и коммуникации заставляет задуматься над тем, как они влияют на образ жизни, воспитание и личностное становление подрастающего поколения. Задача данного издания — объединить вокруг этой жизненно важной темы семейных и школьных психологов, социологов, менеджеров образования, учителей-предметников, воспитателей, IT-технологов, специалистов в области безопасности.
Особую часть целевой аудитории составляют родители, которым журнал поможет лучше узнать и понять своих детей, растущих в совсем других реалиях, нежели они сами.
В журнале рассказывается о том, как дети и подростки используют компьютеры и интернет в школе и дома, какое влияние информационные технологии оказывают на их развитие, творческие способности, образ жизни, каков круг интересов наших детей, как они общаются и как познают окружающий мир.
Отдельная тема — дети и родители в информационном обществе.
Большое внимание журнал уделяет опыту школ и других учебных заведений, эффективно использующих компьютерные технологии в образовании и предлагающих собственные интересные методики обучения детей работе с информацией. В журнале рассматриваются и негативные стороны информатизации, среди которых — компьютерная зависимость, агрессивность в сети и многое другое.
Аудитория
Журнал рассчитан на широкий круг читателей — руководители и специалисты органов управления образованием, учителя, воспитатели, менеджеры образования, семейные и школьные психологи, социологи, IT-технологи, специалисты в области сетевой безопасности. Особую часть целевой аудитории составляют родители учащихся средних и старших классов.
Распространение
Осуществляется целевая рассылка по персонифицированной базе:
представители и специалисты органов государственной власти и органов местного самоуправления, руководители и преподаватели образовательных учреждений (вузы, СУЗы и др.), средние образовательные школы, библиотеки, научно-исследовательские институты РАО и РАН.
Журнал распространяется на специализированных мероприятиях, конференциях, выставках по образованию и IT-технологиям.
Электронная версия журнала публикуется на сайте проектов Фонда Развития Интернет www.detionline.com — в разделе, посвященном журналу, можно скачать все изданные номера или прочитать отдельные статьи, отсортированные по рубрикам и авторам. Также электронную версию журнала можно скачать на официальном сайте Фонда Развития Интернет www.fid.su.
Структура журнала
Рассчитанный на достаточно широкий круг читателей, журнал сочетает в себе научно-популярные, познавательные, аналитические статьи, новости, полемические заметки, материалы практической направленности, консультации, комментарии специалистов.
Отличительной чертой издания является многоаспектность в освещении затрагиваемых тем и вопросов, для чего в качестве экспертов привлекаются специалисты из разных отраслей и областей знания.
Другая важная особенность — участие в журнале самих детей: их оценки, мнения, реальный опыт находят отражение в значительной части материалов.
Большое внимание уделяется инфографике, отражающей данные статистики и социологических опросов, обобщенную информацию российских и зарубежных СМИ.
На сегодняшний день издано 7 выпусков журнала, в которых освещены такие темы как «Онлайн-игры», «Как оценить достоверность сайтов» «Типы детей — пользователей интернета», «Интернет глазами детей», «Регламенты и запреты в сети», «Агрессивность в игре и в жизни», «Европейские дети в онлайне», «Сотовые риски», «Как дети оценивают роль интернета в своей жизни и учебе». За довольно короткое время вокруг издания сложился достаточно широкий круг авторов и экспертов, сформировались устойчивые связи с научными изданиями схожей тематики, выходящими в странах ЕС и Великобритании. Неизменное участие в журнале самых авторитетных специалистов, ученых, педагогов-практиков подтверждает верность концепции и актуальность проблематики.
Редакционная группа
Редакционная группа журнала — небольшой, но сплоченный коллектив, который включает в себя журналистов, исследователей, психологов, а также технических специалистов.
Главный редактор — Галина Солдатова, директор Фонда Развития Интернет, доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ, член-корреспондент РАО.
